1.2.1 Научный проект «Человеческий потенциал в России Нового времени»

Научное направление 1. Социальное и гуманитарное измерение человеческого потенциала → Исследовательская программа 1.2 Человеческий потенциал в исторической перспективе

Федюкин Игорь Игоревич
Руководитель

Период реализации проекта

2020-2023

Связь научного проекта с тематикой человеческого потенциала

Формирование человеческого потенциала – процесс, растянутый во времени. Человеческий потенциал накапливается десятилетиями и поколениями, еще большую инерцию имеют институты, способствующие формированию человеческого потенциала – семья, социальная структура, образовательные учреждения, системы ценностей и другие. Эти институты, как и политики, направленные на формирование человеческого потенциала, складываются в определенном историческом контексте и не могут быть использованы вне его. Советский Союз, а до него Российская империя, представляют собой особенно важный опыт в этом отношении, поскольку на протяжении последних трех столетий наше государство традиционно воспринимало человеческий потенциал как источник экономического роста и сознательно работало над его развитием.

Научный проект «Человеческий потенциал в России Нового времени» фокусируется на формировании человеческого потенциала в XVIII веке, поскольку именно с эпохи Петра I в России начинается сознательное проведение политики по «взращиванию» и использованию человеческого потенциала как ресурса развития.

Цель проекта:

Междисциплинарное изучение истории человеческого потенциала и становления государственной политики по формированию человеческого потенциала в России в «долгом» XVIII веке

Задачи проекта:

Оценка динамики инвестиций в развитие человеческого потенциала и анализ роли системы образования как инструмента развития человеческого потенциала в России на примере «долгого» XVIII века
Анализ роли России как глобального новатора в области «социального инжиниринга», изучение примеров экспорта отечественных моделей формирования и использования человеческого потенциала за рубеж
Изучение влияния социальной, сословной и классовой структуры на процессы формирования человеческого потенциала в России на примере «долгого» XVIII века
Изучение истории импорта человеческого потенциала и политики по управлению притоком высококвалифицированных специалистов в России на примере «долгого» XVIII века

Ключевые результаты

2020 г.

Проанализирована история формирования и эволюции представлений о человеческом капитале, о подданных/гражданах как «ресурсе» и о методах управления этим ресурсом в целях экономического развития в Российской империи в России на примере «долгого» XVIII века.

2021 г.

Проанализирована роль системы образования как инструмента развития человеческого потенциала, а также изучено влияние социальной, сословной и классовой структуры на процессы формирования человеческого потенциала в России на примере «долгого» XVIII века.

2022 г.

Выявлены особенности и методы реализации государственной политики по импорту человеческого потенциала и по управлению притоком высококвалифицированных специалистов в России на примере «долгого» XVIII века.

2023 г.

Проведен анализ влияния социальной, сословной и классовой структуры на процессы формирования человеческого капитала в Российской империи и СССР: на примере управления образованием, здравоохранением и социальной сферой были выявлены глобальные тренды развития человеческого капитала и влияния социальной, сословной и классовой структуры на процессы его формирования в России на протяжении трех веков.